Satu Dekade Pembangunan Belajar, Lebihterus Berdampak dan Bermanfaat

JAKARTA – Di satu dekade terakhir, pembangunan Ke sektor Belajar Ke Indonesia terus berkembang Bersama pesat. Hal ini tidak terlepas Untuk Keputusan dan Inisiatif-Inisiatif yang sudah dirancang Bersama Kementerian Belajar, Kebudayaan, Kajian, dan Ilmu Pengetahuan (Kemendikbudristek) yang bertujuan Sebagai memastikan keberadilan, pemerataan, dan peningkatan akses Belajar yang menyeluruh.

Dampak positif Untuk Keputusan-Keputusan yang sudah dijalankan tidak hanya dirasakan Bersama para peserta didik, Akan Tetapi juga dirasakan Bersama pendidik, tenaga kependidikan, dan Komunitas luas.

Kepala Biro Perancangan Kemendikbudristek, Vivi Andriani, menyoroti pentingnya upaya Sebagai Meningkatkan keberadilan, pemerataan, dan perluasan akses Belajar. Ia mengatakan, berbagai Keputusan sudah dilakukan Kemendikbudristek, Di lain Pemberian Belajar seperti Inisiatif Indonesia Pintar dan Afirmasi Belajar Menengah dan Tinggi.

“Masih banyak anak yang belum Merasakan layanan Belajar yang memadai, Justru ada yang belum bersekolah. Maka Itu, Keputusan-Keputusan tersebut harus dipastikan berjalan,” ujar Vivi Untuk webinar ‘Silaturahmi Merdeka Belajar’ yang ditayangkan Ke kanal Youtube Kemendikbud RI Di Kamis, (17/10/2024).

Ia menambahkan, Di lima tahun terakhir, Kemendikbudristek telah menerapkan beberapa Keputusan penting Lewat Inisiatif Merdeka Belajar. Upaya ini bertujuan Sebagai memastikan bahwa pembelajaran Ke sekolah lebih terpusat Di peserta didik dan sesuai Bersama potensi serta kapasitas satuan Belajar.

Hal ini juga didukung Bersama pembiayaan yang seimbang seperti penyaluran dana Pemberian Operasional Belajar (BOS) yang dialokasikan secara berbeda berdasarkan Area dan tingkat kebutuhan satuan Belajar, misalnya Sebagai SLB dan SMK.

Vivi menuturkan, selain berdampak Di peningkatan hasil belajar peserta didik, Inisiatif Merdeka Belajar juga membawa dampak positif Di Belajar secara keseluruhan. Guru-guru kini lebih didorong Sebagai terus belajar dan Membuat diri Lewat pelatihan yang tersedia Ke Platform Merdeka Mengajar (PMM).

“Transformasi Belajar tidak hanya menyasar siswa, tetapi juga tenaga pengajar. Guru-guru sekarang lebih siap dan kompeten Sebagai mengajar Bersama metode yang lebih efektif,” katanya.

Untuk seminar yang sama, Koordinator Nasional Komunitas Kami Pengajar, Fitriana, Memberi pandangannya sebagai seorang guru tentang dampak Merdeka Belajar. Menurutnya, Inisiatif ini telah Mendorong transformasi Ke berbagai bidang, termasuk Ilmu Pengetahuan Belajar, Keputusan, kepemimpinan, dan kurikulum.

“Merdeka Belajar telah membuat guru lebih bersemangat Sebagai terus belajar. Selain Meningkatkan kompetensi guru, Inisiatif ini juga memperbaiki sarana dan prasarana Belajar, serta memastikan bahwa guru bekerja Untuk lingkungan yang aman dan nyaman,” tutur Fitriana.